…..für Lehrer und Eltern zur Hilfe bei der Arbeit mit rechenschwachen Kindern und Jugendlichen
H. Brühl, C. Bussebaum, W. Hoffmann, H.-J. Lukow, M. Schneider, M. Wehrmann
„Rechenschwäche / Dyskalkulie: Symptome – Früherkennung – Förderung”
Materialien und Texte zur Aus- und Weiterbildung
Osnabrück 2003 2. Auflage 2007 ca. 240 Seiten, kartoniert 12,00 €ISBN 978-3-00-011276-8
Herausgeber:Arbeitskreis des Zentrums für angewandte Lernforschung gemeinnützige GmbH
Dieser Fortbildungs-Reader ist ein auf die Praxis bezogenes Handbuch mit Anregungen und Materialien für die Arbeit mit rechenschwachen Kindern. Eine Lerntherapie oder gar eine lerntherapeutische Ausbildung kann aber auch diese Schrift nicht ersetzen. Vielmehr dient sie als Hilfestellung zur Prävention und Früherkennung von Schwierigkeiten beim Erwerb mathematischer Grundlagen.
Die vorrangigen Ziele des Buches sind:
AufklärungPräventionFörderung von Schülern bis ins zweite Schuljahr
Der Fortbildungs-Reader kann bei allen Mitgliedern vom Arbeitskreis des Zentrums für angewandte Lernforschung zum Preis von 12 Euro (bei Zusendung fallen Portokosten in Höhe von 2,50 Euro an) bestellt werden. Sie können den Reader „Rechenschwäche / Dyskalkulie: Symptome – Früherkennung – Förderung” auch online bestellen.
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