für Lehrer, Ärzte, Eltern und Interessierte
durch Referenten des Arbeitskreises Lernforschung
Vorbemerkungen zu den Fortbildungsangeboten
Die Fortbildungen des AK Lernforschung sind aus den langjährigen Erfahrungen aus der Praxis heraus entwickelt worden und für die praktische Arbeit in der Schule bzw. in der Kita gedacht. In langjähriger diagnostischer und therapeutischer Arbeit mit rechenschwachen Kindern haben wir einen großen Erfahrungsschatz gesammelt. Zudem pflegen wir im Arbeitskreis des Zentrums für angewandte Lernforschung mit anderen großen Instituten einen regen wissenschaftlichen Austausch und haben so Einsicht in den Verlauf von vielen Therapien.
In den Fortbildungen wollen wir unsere Kenntnisse an andere Praktiker weitergeben und Anregungen für eine Mathematikförderung innerhalb und außerhalb der Schule bieten.
Die Referenten der Einrichtungen des Arbeitskreises des Zentrums für angewandte Lernforschung haben mehr als 4000 Fortbildungen für Lehrer, Erzieher, Mediziner (insbesondere Kinder- und Jugendärzte), Eltern und andere Interessierte durchgeführt. Hinweise zu unseren Fortbildungen finden Sie am Ende der Seite.
Wir bieten zu folgenden Themen Module an:
- Frühförderung
- Rechenschwäche in der Grundschule
- Rechenschwäche in der Mittelstufe bzw. bei Erwachsenen
Sollten Sie einen Referenten des Arbeitskreises für eine Fortbildung einladen wollen oder selbst an einem Webinar teilnehmen, nehmen Sie bitte Kontakt zu einer Facheinrichtung in Ihrer Region auf: Bonn, Braunschweig, Dortmund, Düsseldorf, Köln, Kassel, München, Osnabrück oder Paderborn.
Kostenlose Infoabende werden in regelmäßigen Abständen separat für Primar-, Sekundarlehrkräfte und Eltern angeboten und finden in den Räumen des ZDB) statt. Sie geben einen ersten Überblick zu den Fragen:
- Was ist Rechenschwäche?
- Wie verläuft sie?
- Woran kann sie erkannt werden?
- Was hilft?
Im Laufe des Jahres sind verschiedene Veranstaltungen geplant. Thematischer Schwerpunkt sind die Phänomene und die diagnostischen Möglichkeiten der Rechenschwäche. Zwecks Terminabsprache wenden Sie sich bitte an das Zentrum für Dyskalkulietherapie Bonn.
Dr. Michael Wehrmann promovierte an der Humboldt-Universität zu Berlin im Fach Didaktik der Mathematik über das Thema „Qualitative Diagnostik von Rechenschwierigkeiten im Grundlagenbereich Arithmetik”. Im Rahmen der Dissertation entwickelte er das qualitative Diagnostikverfahren Quadriga.
Das IML-Braunschweig bietet Fortbildungen zum Thema Rechenschwäche/Dyskalkulie für allen Schulformen an.
Es werden regelmäßig Fortbildungen für Lehrkräfte angeboten.
Das Fortbildungsangebot für Lehrer und Lehrerinnen
Neben der Diagnostik und Therapie der Rechenschwäche hat das MLI-Düsseldorf seit 1998 über 1.000 Fortbildungsveranstaltungen für Lehrer_innen und Erzieher_innen durchgeführt. Eine Übersicht über die Fortbildungen der vergangenen Jahre sind Fortbildungsarchiv zu finden.
Die nächsten Termine des MLI-Düsseldorf für die Online-Fortbildungen zu Modul I und II finden Sie unter Termine.
Aktuell werden 4 verschiedene Fortbildungsveranstaltungen für Lehrer_innen angeboten.
Die Fortbildungen des Zentrums für Rechenschwäche Kassel kommen aus der Praxis und sind für die Praxis gedacht. In über 15-jähriger diagnostischer und therapeutischer Arbeit mit rechenschwachen Kindern wurde ein großer Erfahrungsschatz gesammelt.
Das Zentrum in Kassel pflegt im Arbeitskreis des Zentrums für angewandte Lernforschung mit anderen großen Instituten einen regen wissenschaftlichen Austausch und hat so Einsichten in den Verlauf von vielen anderen Therapien. In den Fortbildungen werden die diagnostischen und therapeutischen Kenntnisse an andere Praktiker weitergeben und Anregungen für Mathematikförderung angeboten.
Fortbildung – warum und für wen?
Bis heute wissen nur wenige Menschen über die Symptome, Auswirkungen und Behandlungsmöglichkeiten von Rechenschwäche wirklich Bescheid. Von öffentlichen Bildungseinrichtungen wird das Thema stiefmütterlich behandelt – dabei sind Nöte mit der Mathematik weit verbreitet, und Schüler wie Eltern und Lehrer benötigen dringend Aufklärung und praktische Hilfe. Näheres zu den Fortbildungen vom Lerntherapeutischen Zentrum Köln (LZR-Köln).
Das Fortbildungs-Angebot für Lehrer, Eltern, Ärzte, Erzieher in den Städten wie Osnabrück Herford, Vechta / Diepholz, Münster, Rheine
Fortbildungsreferent:
Hans-Joachim Lukow, Referent des Zentrums Osnabrück Hans-Joachim Lukow, Mathematiklehrer, Integrativer Dyskalkulietherapeut (FH Bochum, TÜV Akademie)
Aktueller Arbeitsschwerpunkt: Erarbeitung von Fortbildungskonzepten
Fortbildungen:
LEA-0 „Kindergartenkinder entdecken die Welt der Mathematik“
Frühe mathematische Bildung im Kindergarten
(Lernstandserhebung Arithmetik – Vorschule)
LEA-1 und LEA-2 (Lernstandserhebung Arithmetik Klasse 1 und 2)
Individueller mathematischer Unterricht in der 1. und 2. Klasse:
Prävention von Rechenschwäche, Strukturen erkennen mit dem Schüttelbox-Programm
Evaluation von LEA-1 und LEA-2 durch das Kompetenzteam Vechta.
LEA-5 Lernstandserhebung Arithmetik Klasse 5
Mathematische Förderung/Rechenschwäche in der Sekundarstufe I
Evaluation von LEA-5 durch das Kompetenzteam Vechta.
Evaluationen durch das Kompetenzteam Vechta
Alle Fortbildungen werden regelmäßig online per Zoom vom Osnabrücker Zentrum, beim Kompetenzzentrum Vechta und beim Kompetenzzentrum Lüneburg angeboten.
Präsenzveranstaltungen finden nach Absprache mit dem Osnabrücker Zentrum statt.
Unsere Auswahl an Lehrmaterialien finden Sie in unserem Osnabrücker Shop.
Überblick über die Veranstaltungen
Das Mathematische Institut zur Behandlung der Rechenschwäche / Dyskalkulie bietet u. a. folgende Veranstaltungen an:
- Elternfortbildungen
- Lehrerfortbildungen
- Ferienkurse für Grundschüler
- Termine von Fortbildungsveranstaltungen
Weitere Auskünfte zu den aktuellen Terminen, Veranstaltungsorten und Veranstaltungsgebühren bitte im Sekretariat erfragen.