Kopf und Zahl 40 – Herbst 2024

Andrea.Ruehling
  • Vorteilhafte Rechenstrategien kennen Grundlegendes zu Rechengesetzen in der Grundschule
  • „Beim ‚=‘ da muss ich rechnen!“ Das Gleichheitszeichen: Oftmals missverstanden
  • Ist es sinnvoll, sich mit Tauschaufgaben auf multiplikative Sachsituationen zu beziehen?
Categories: Kopf und Zahl