Journal „Kopf und Zahl” Ausgabe 23, Frühjahr 2015

Kopf und Zahl Ausgabe 23

Inhalt

  • Auf den Anfang kommt es an: Früherkennung und Prävention von Rechenschwäche – Beobachtungskriterien und Aufgabenstellungen für den Anfangsunterricht Kerstin Schuckmann, Integrative Dyskalkulietherapeutin, MLI Düsseldorf
  • Unsinn im Zahlenland Dr. Matthias Leder, Osnabrücker Zentrum für mathematisches Lernen

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