Fortbildungsveranstaltungen der einzelnen Institute und Zentren mit überregionaler Bedeutung
Überregionale Veranstaltungen von Mitgliedern des Arbeitskreises für angewandte Lernforschung.
20 Jahre Institut für Mathematisches Lernen
Studientag am 24. Februar 2012, 13 bis 19 Uhr, Universität Hamburg, Pädagogisches Institut
im Februar 1992 wurde das Institut für Mathematisches Lernen Hamburg gegründet. Wir blicken auf 20 Jahre Arbeit mit Kindern und Jugendlichen zurück, die massive Probleme mit dem Erwerb der mathematischen Grundlagenkompetenzen haben. In dieser Zeit hat sich die Wahrnehmung dieser Schwierigkeiten in Schule wie auch Elternhaus deutlich verändert: In den Anfängen unserer Arbeit kam es häufig vor, dass Kinder als dumm oder faul abgestempelt wurden, wenn ihnen das Rechnen schwer fiel. In diesem Maße ist das heute sicher nicht mehr so.
Aber auch nach 20 Jahren, in denen wir versuchten, unseren Teil Aufklärung über das „Phänomen Rechenschwäche“ zu leisten, besteht immer noch viel Informationsbedarf. Noch immer gibt es Vorurteile – wenn auch nicht mehr so extrem! Noch immer gibt es (gut gemeinte, aber doch) falsche Ratschläge – z. B. „Mehr Üben“! – wenn auch nicht mehr so häufig.
Wir nutzen die Gelegenheit unseres runden Jahrestags, weiter über dieses Thema zu informieren, und zwar auf einem Studientag mit 9 Veranstaltungen rund um das Thema Rechenschwäche/Lernstörungen. Als ReferentInnen haben wir vor allem Praktiker aus dem lerntherapeutischen Bereich gewonnen, die Erkenntnisse, Erfahrungen und Empfehlungen an LehrerInnen, Fördernde und Eltern weitergeben werden. Auf dem Studientag werden wir außerdem ein Evaluationsinstrument zur Qualitätssicherung unserer lerntherapeutischen Arbeit vorstellen, das in Zusammenarbeit mit der Fachhochschule Hannover entwickelt wurde.
