ILSA Lernentwicklung - Individuums- und Lernentwicklungszentriertes Screening Arithmetik

ILSA – Förderung von Anfang an

ILSA

ILSA wurde zur Erweiterung der Hilfeangebote im Mathe-Unterricht für Schulen entwickelt, ein Screening- und Unterrichtskonzept für den mathematischen Anfangsunterricht, das einerseits bei der Vermeidung von Rechenschwäche und Verständnisproblemen im Anfangsunterricht helfen, anderseits aber auch bei starken Rechnern die Tragfähigkeit ihres mathematischen Verständnisses fördern soll.

ILSA ist …

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  • ein qualitatives, schulalltagstaugliches Screening im Interview-Verfahren für den Beginn der Klasse 1 und als Kontrollfunktion für das Ende der Klasse 1 (ebenfalls als Einzelscreening und qualitativ im Sinne einer Lernprozessanalyse für alle Kinder der Jahrgangsstufe 1 angelegt).
  • ein individualisiertes Konzept, das mit dem Eintritt in die Schule sofort für alle Kinder angewandt werden kann, sich in alle gängigen Didaktikmodelle integriert, für Inklusionskinder und Mathe-Asse individuell und in der Klassengemeinschaft wie auch klassenübergreifend anwenden lässt.

Durch ILSA erhalten LehrerInnen Empfehlungen und Fördermaterialien. Durch ein PC-gestütztes, qualitatives Protokollprogramm soll eine individualisierte Zusammenstellung von Lerngruppen ermöglicht werden – auch über die erste Klasse hinaus.

In diesem Sinne versteht sich ILSA auch als Beitrag zur Inklusion und beinhaltet Screening- und Unterrichts- bzw. Fördermaterialien, die von allen Kindern einer Klasse ihrem jeweiligen Entwicklungsstand entsprechend genutzt werden können.

Häufige Fragen:

  • Was wird den LehrerInnen und Kindern von ILSA geboten? Inhalte
  • Für welche Schulen wurde eine ILSA-Ausbildung durchgeführt? Schulen
  • Wie kann man ILSA in allen Details kennenlernen? Organisation
  • Wo erhält man Antworten zu weiteren Fragen zu ILSA? Kontakt

ILSA 1 Lernentwicklung in Bochum, Braunschweig, Dortmund, Düsseldorf, und Kassel auf Anfrage. Individuums- und Lernentwicklungszentriertes Screening Arithmetik. 3 tägige Fortbildung für Multiplikatoren.